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A transdisciplinaridade na educação é uma abordagem que ultrapassa os limites, buscando integrar conhecimentos de diferentes áreas para oferecer uma compreensão mais holística e contextualizada do mundo. Os modelos e práticas curriculares transdisciplinares tendem a valorizar a conexão entre as disciplinas, enfatizando a interação e a colaboração entre os estudantes, professores e áreas de estudo.
Neste curso, faremos uma análise sobre a organização de um currículo integrado e transdisciplinar e argumentaremos a favor e contra este currículo que propõe um diálogo com as ciências e dá respostas ao estudante sobre a condição social atual.
Bons estudos.
O Curso Online Transdisciplinaridade na Educação: Modelos e Práticas Curriculares é voltado para profissionais e estudantes da área de Pedagogia, além de interessados no assunto.
Este curso dispõe dos seguintes recursos de acessibilidade: cores em alto-con-traste, aumento de fonte e tradução automática mediante a Língua Brasileira de Sinais (Libras). Para ativar esses recursos, acesse "minha conta" do lado direito da tela na parte superior e habilite de acordo com sua necessidade.
O conteúdo do curso ficará disponível por até 120 dias após a compra. A transdisciplinaridade na educação é uma abordagem que ultrapassa os limites, buscando integrar conhecimentos de diferentes áreas para oferecer uma compreensão mais holística e contextualizada do mundo. Os modelos e práticas curriculares transdisciplinares tendem a valorizar a conexão entre as disciplinas, enfatizando a interação e a colaboração entre os estudantes, professores e áreas de estudo.
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infográfico, E-book, vídeo com dicas do(a) professor(a), exercícios, estudo de caso, com a aplicação do conteúdo na prática, e a seção Saiba Mais, com materiais sugeridos, como vídeos, artigos, livros, entre outros.
Transdisciplinaridade na Educação: Modelos e Práticas Curriculares
· A necessidade de enfrentar a mudança da Escola
· Repensar o saber escolar e a função da Escola.
· O currículo integrado como marco para repensar a organização do conhecimento na Escola.
· Argumentos contra o currículo integrado de caráter transdisciplinar.
· Argumentos a favor do currículo integrado de caráter transdisciplinar.
· O papel do currículo integrado: educar para aprender a dar sentido (compreender).
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Transdisciplinaridade na Educação: Modelos e Práticas Curriculares
· A necessidade de enfrentar a mudança da Escola
· Repensar o saber escolar e a função da Escola.
· O currículo integrado como marco para repensar a organização do conhecimento na Escola.
· Argumentos contra o currículo integrado de caráter transdisciplinar.
· Argumentos a favor do currículo integrado de caráter transdisciplinar.
· O papel do currículo integrado: educar para aprender a dar sentido (compreender).
· Reconhecer a necessidade de enfrentar uma mudança curricular na es-cola.
· Identificar as vantagens de um currículo integrado.
· Verificar na interdisciplinaridade a possibilidade de aprender e dar sen-tido.
· Identificar as vantagens de um currículo integrado.
· Verificar na interdisciplinaridade a possibilidade de aprender e dar sen-tido.
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