Psicologia na Inclusão: Apoio à Pessoa com Deficiência
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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| OBJETIVOS | • Conhecer as concepções de deficiência desenvolvidas ao longo da história, bem como seu impacto nas práticas atuais;
• Entender os princípios e concepções teóricas que sustentam a visão contemporânea acerca da pessoa com deficiência; • Apresentar os principais eventos históricos relacionados às pessoas com deficiência e seu impacto na sociedade atual; • Entender como a deficiência é conceituada, quais as suas diferenças em relação ao conceito de doença e como se dá essa classificação; • Diferenciar os conceitos de integração e inclusão a partir de sua concepção teórica e de suas práticas; • Entender como a deficiência é conceituada na contemporaneidade; • Correlacionar os conceitos de estigma e preconceito à experiência das pessoas com deficiência; • Compreender o papel da rede de apoio no processo de inclusão educacional; • Aprender o que são e quais as tecnologias assistivas utilizadas para a inclusão de pessoas com deficiência; • Estudar a importância da inclusão no contexto educativo formal; • Conceituar e diferenciar os diversos tipos de deficiência: física, sensorial e intelectual; • Conhecer o conceito de deficiências múltiplas e suas implicações; • Identificar semelhanças e diferenças entre a síndrome de Down, o transtorno do espectro autista e a deficiência; • Conhecer os principais distúrbios de comportamento, cognitivos e de linguagem; • Diferenciar os distúrbios de linguagem, com base no tipo de função comunicativa que afeta; • Entender as semelhanças e as diferenças conceituais entre deficiência e transtorno mental; • Aprender os direitos garantidos às pessoas com transtorno mental; • Estudar sobre o que é transtorno invasivo do desenvolvimento; • Saber diferenciar os principais transtornos invasivos do desenvolvimento, a partir de suas características, sintomas e causas; • Assimilar o conceito de atendimento multidisciplinar e compreender sua importância na atenção à pessoa com deficiência; • Conhecer as formas de atuação dos profissionais de psicologia para a população de pessoas com deficiência física, sensorial ou intelectual e com transtornos mentais; • Compreender quais são as formas de concretizar a inclusão social da pessoa com deficiência nos mais diversos contextos; • Conhecer os principais e mais atuais direitos da pessoa com deficiência e os dispositivos legais que os asseguram; • Estudar as formas de tratamento e intervenção com relação ao público com deficiência realizadas em instituições particulares e públicas. |
| CONTEUDO | • Evolução histórica do conceito de deficiência;
• Aspectos históricos da deficiência; • Questões relacionadas à classificação das doenças; • Integração X inclusão; • Deficiência: conceituação contemporânea; • Deficiência e educação formal; • Os tipos de deficiência; • Deficiências específicas; • Distúrbios de comportamento, cognitivo e de linguagem; • Diferença entre deficiência e transtorno mental; • Definição de transtorno invasivo do desenvolvimento (TID); • A importância do atendimento multidisciplinar à pessoa com deficiência; • A prática psicológica com pessoas com deficiência e transtornos; • A Inclusão Social da pessoa com deficiência; • Os novos direitos da pessoa com deficiência; • As formas de tratamento e intervenção das instituições, particulares e públicas, com relação às pessoas com deficiência. |
| Carga Horaria | 40 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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