Em seus primórdios, a educação era privilégio de poucos, sendo destinada aos grupos sociais com maior poder. Com o surgimento da escola no século XIX, emerge a tendência pedagógica liberal tradicional, dentro de um projeto civilizatório moderno. Essa tendência predominou na educação escolar até as primeiras décadas do século XX, quando surgiram educadores que, com o movimento conhecido como Escola Nova, combatiam os preceitos da pedagogia tradicional.

Eles entendiam que o processo de ensino deve proporcionar aos estudantes uma atuação ativa e o desenvolvimento de suas capacidades para além da submissão e da disciplina. Pensadores como Froebel, Dewey, Decroly e Montessori, que integram o escolanovismo, propuseram novas formas de pensar a Didática, impactando a organização dos sistemas escolares, as técnicas de ensino e os conceitos de criança e de educação infantil. Ideias que até os dias de hoje ainda são potentes nesse âmbito educacional.

Neste curso online, você vai aprender sobre os preceitos da pedagogia tradicional, contrapondo suas ideias com as dos pensadores da Escola Nova. Além disso, vai aprender como as contribuições de Froebel, Dewey, Decroly e Montessori rompem com as ideias limitadoras do paradigma pedagógico tradicional, alterando a forma de entender as crianças e sua educação.

O Curso Online Pedagogia Clássica: Preceitos da Escola Nova é voltado para profissionais e estudantes da área de Pedagogia, além de interessados no assunto.

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