Organização e Legislação da Educação
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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| OBJETIVOS | • Compreender a legislação, diretrizes, bases e a estrutura de ensino disposta na Lei 9.394/1996 (LDB).
• Analisar os princípios e fins da educação nacional — artigos 2º e 3º da LDB. • Identificar os aspectos do sistema escolar brasileiro e a administração do sistema nacional de ensino. • Entender o Plano Nacional de Educação: objetivos e metas. • Apresentar os objetivos, a duração e a organização da Educação Infantil. • Analisar o Ensino Fundamental de 9 anos e seus objetivos, duração, organização e obrigatoriedade. • Observar a finalidade, duração, modalidade e organização do Ensino Médio. • Compreender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Educação Especial. • Compreender os conceitos, histórico e evolução do currículo e a verificação do rendimento escolar. • Analisar os PCNS – Parâmetros Curriculares Nacionais. • Observar a formação dos profissionais da educação: agências formadoras e tipos de profissionais. • Identificar os recursos financeiros para a educação, as responsabilidades da união, estados e munícipios. • Compreender a Educação em direitos humanos — Resolução 001/2012. • Identificar o que é e o que não é educação em direitos humanos. • Observar porque educar para direitos humanos e cidadania. • Analisar novos marcos para a relação étnico racial no Brasil: uma responsabilidade coletiva. |
| CONTEUDO | • Compreendendo os significados dos termos lei, diretrizes, bases e a estrutura de ensino
• A educação e a Constituição Federal Brasileira • Analisando os princípios e fins da educação nacional – artigos 2º e 3º da Lei 9.394/1996 • Princípios e fins da educação brasileira • Identificando os aspectos do sistema escolar brasileiro e a administração do sistema nacional de ensino. • Apresentando os objetivos, duração e organização da Educação Infantil. • Analisando o Ensino Fundamental de 9 anos e seus objetivos, duração, organização e obrigatoriedade • Ensino Médio: Finalidade, Duração, Modalidades e Organização • Educação Especial. • Compreendendo os conceitos, histórico e evolução do currículo e a verificação do rendimento escolar • Os PCNS – Parâmetros Curriculares Nacionais • A Formação dos Profissionais de Educação: Agências Formadoras e Tipos de Profissionais • Os Recursos Financeiros para a Escola: As responsabilidades do Estado, União e Municípios • Compreendendo a educação em direitos humanos - Resolução 001/2012 • Identificando o que é e o que não é educação em direitos humanos • Observando porque educar para os direitos humanos e a cidadania • Analisando o novo marco para a relação étnico-racial no Brasil: uma responsabilidade coletiva |
| Carga Horaria | 40 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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