Neurociências e as Práticas Pedagógicas
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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| OBJETIVOS | • Conhecer a história da ludicidade
• Compreender os aspectos históricos do lúdico • Identificar a origem dos jogos e brincadeiras • Compreender o que teóricos pensam sobre jogos e brincadeiras • Compreender o significado do lúdico como prática cultural • Entender como o brincar ocorre em diversas culturas • Reconhecer o lúdico como fonte de compreensão do mundo • Conhecer o papel do lúdico na educação • Compreender a importância do jogo simbólico para a criança • Entender as diferenças entre brincar livre e brincar coordenado • Conhecer o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil • Identificar jogos e brincadeiras adequados às faixas etárias • Compreender a importância do faz de conta na infância • Entender como ensinar de forma lúdica • Entender o que ocorre no cérebro durante as brincadeiras • Identificar tipos de jogos e brincadeiras lúdicas |
| CONTEUDO | • Estudo histórico da ludicidade
• O lúdico, o brincar e as brincadeiras • Aspectos históricos • A história dos jogos e do lúdico no Brasil • A história do surgimento dos brinquedos • Origens dos jogos e brincadeiras • As modalidades de brincadeiras • Brinquedo Educativo • Brincadeiras tradicionais infantis • Brincadeiras de faz de conta • Brincadeiras de construção • Concepções dos jogos e brincadeiras para os teóricos • Jean Piaget • Henri Wallon • Lev Vygotsky • O significado do lúdico como prática cultural • Cultura Corporal e Cultura lúdica • Como o brincar ocorre em diversas culturas • O brincar na cultura brasileira • O lúdico como fonte de compreensão do mundo • O lúdico e o papel na educação • O papel dos jogos na educação • O papel dos brinquedos na educação • O jogo simbólico da criança • Brincar livre e brincar coordenado • O brincar livre • O brincar coordenado • O papel da brincadeira na educação infantil • Jogos e brincadeiras adequados às faixas etárias • Brincar com papéis de faz de conta • Aprender a ensinar pelo lúdico • O que acontece no cérebro durante a brincadeira • Tipos de jogos e brincadeiras lúdicas |
| Carga Horaria | 60 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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