Instrumentos Avaliativos das Linguagens e Processos Lógicos Matemáticos
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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| OBJETIVOS | • Estudar e refletir sobre a natureza do conhecimento lógico-matemático e estudos psicogenéticos e cognitivistas sobre a construção numérica inicial
• Compreender as representações simbólicas espontâneas e a apropriação da linguagem dos signos matemáticos pela criança • Entender a construção do Sistema de Numeração Decimal e as operações fundamentais • Identificar como ocorre a aprendizagem matemática e sua implicação na inserção social • Conhecer as teorias psicológicas contemporâneas sobre desenvolvimento e aprendizagem • Relacionar os estudos psicogenéticos e cognitivistas • Identificar a importância da educação matemática para a aprendizagem dos conceitos matemáticos • Compreender a educação matemática como facilitadora da construção de número pela criança • Compreender as representações simbólicas espontâneas pelas crianças • Identificar o que são signos matemáticos e perceber como as crianças se apropriam desses símbolos • Conhecer os sistemas de numeração • Entender a construção do sistema de numeração decimal e sua representação • Relembrar as operações matemáticas fundamentais • Compreender a importância dos jogos para o ensino da matemática, em especial, das operações matemáticas fundamentais • Discutir a avaliação e compreender a importância dos instrumentos avaliativos das linguagens e processos lógico-matemáticos • Compreender a importância social da matemática |
| CONTEUDO | • A natureza do conhecimento lógico-matemático
• Quem foi Piaget e qual sua importância para o desenvolvimento infantil • O trabalho de Vygotsky e sua contribuição para a educação • Relações entre aprendizagem e desenvolvimento em Piaget e em Vygotsky • Teorias psicológicas contemporâneas do desenvolvimento e aprendizagem • Os estudos psicogenéticos e cognitivistas • A educação matemática e a construção de conceitos matemáticos pela criança • A educação matemática e a construção do número pela criança • As representações simbólicas espontâneas e a apropriação da linguagem dos signos matemáticos pela criança • A apropriação da linguagem dos signos matemáticos pela criança • A construção do Sistema de Numeração Decimal e as operações fundamentais • O ensino das operações fundamentais • Como ensinar as operações fundamentais para a criança • Avaliação e os instrumentos avaliativos em matemática • A aprendizagem matemática e sua implicação na inserção social |
| Carga Horaria | 60 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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