História, Filosofia e Sociologia da Educação (DISCIPLINA FAEL)
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A oferta deste curso/disciplina é feita em consonância ao previsto no Regimento Geral da UNIFAEL e na Legislação vigente. A oferta é na qualidade de disciplina universitária em caráter especial (DUCE).
Para alunos da UNIFAEL, ou outras instituições do Grupo Ser Educacional, ficam mantidas as regras regimentais quanto ao aproveitamento de DUCE, não podendo ser cursada para adiantar disciplinas futuras. Após a conclusão do curso, a equipe do Gokursos irá realizar todo trâmite internamente, a disciplina ficará disponível como aprovada no histórico acadêmico do aluno. Para alunos de outras instituições de ensino superior, após a conclusão do curso o aluno receberá a declaração e ementa através de email no prazo de até 10(DEZ) dias úteis.
A UNIFAEL é uma instituição reconhecida pelo MEC e com autorização para oferta de educação a distância nas modalidades de graduação e pós-graduação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
|---|---|
| Email_transacional | pagamento-apv-duce-unifael |
| OBJETIVOS | •Proporcionar reflexões sobre a Filosofia nasrelações históricase sociológicas.
•Reconhecer a participação afro-brasileirana evolução de valores humana do Brasil e sua contribuição cultural e linguística. •Reconhecer e analisar os movimentos sociais ea dimensão na construção histórica nacional e mundial. •Identificar no processo histórico a contribuição da Educação para a contextualização da sociedade globalizada atual. •Desenvolver a capacidade conceitual e crítica no que diz respeito às dimensões filosófica e ética do relacionamento humano. •Identificar no cenário educacional, estudiosos e suas contribuições nos processos educacionais. •Promover debates para analisar a evolução e toda a complexidade das relações humanas, utilizando técnicas, métodos e metodologias que proporcionem estas análises. •Identificar a participação dos indígenas na educação brasileira (costumes e linguagem). •Desenvolver as normas técnicas para elaboração de trabalhos científicos |
| CONTEUDO | •História da Educação nos aspectos filosóficos e sociológicos
•A educação e a Ditadura Militar I e II •A Educação no Brasil: Redemocratização e Educação I e II •As ConstituiçõesFederais e a Educação •Metodologia da Pesquisa Científica •Formulação dos Objetivos Gerais e Específicos •As Leis e a Educação •Povos antigos em uma proposta humanista •Educação Indígena •Formação do Povo brasileiro •Integração Cívica do Negro e Indígenana Educação •A Educação e o Pensamento Neo Liberal no Brasil I e II •A Reforma Protestante e a Educação •Direitos Humanos na Educação •Metodologias de Ensino no Contexto Histórico •Estudiosos na Educação com pensamentos filosóficos (Paulo Freire, Comenius, Descartes, Jean Jacques Rousseau, Kant, Nietzsche, Michel Foucault, Jean Paul Sartre) •Povos antigos em uma proposta humanista •Cidadania e Globalização •Formação do Povo brasileiro •Educação e direitos no século das complexidades –I e II •Discutir criticamente a historiografia clássica e os debates recentes acerca dos temas a serem abordados no curso. |
| Carga Horaria | 100 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Assinatura | não |
| Hora evento | 00:00 |
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