Fases do Desenvolvimento Motor Humano
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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
| OBJETIVOS | • Compreender como se dá o desenvolvimento motor humano e quando ocorre sua maturação para uma melhor performance motora;
• Analisar a diferença desse desenvolvimento em cada uma de suas etapas; • Estudar as fases do movimento motor-fase; • Estudar a fase de movimentos reflexos, estágio rudimentar, estágio fundamental e estágio especializado de movimento; • Compreender o porquê do esporte na escola; • Analisar como o esporte influência nos aspectos socioculturais do ser humano. |
|---|---|
| CONTEUDO | 1 Prática pedagógica da Educação Física e suas dimensões socioculturais 1.1 Educação Física transformadora 1.2 Bases e fundamentos 1.3 Importância no cenário atual 1.4 Abordagem crítico-emancipatória 1.5 Base filosófica da Escola de Frankfurt 1.6 Avanços e possibilidades na relação professor-aluno 1.7 Pensamento sócio-filosófico 2 Educação Física, motricidade humana e suas dimensões socioculturais 2.1 Movimentos reflexos 2.2 Estágio rudimentar 2.3 Movimentos fundamentais e especializados 3 Esporte, escola e transformação social 3.1 Esporte coletivo na escola: uma reflexão 3.2 Para que esporte na escola? 3.3 Esporte como um bem cultural 3.4 Sentido do esporte na escola 3.5 Educação Física e esporte na escola |
| Carga Horaria | 10 |
| Disponibilidade curso - dias | 120 |
| Hora evento | 00:00 |
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