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O certificado emitido pelo GoKursos será conferido após a conclusão de 75% da carga-horária do curso e da obtenção de nota mínima sete na média das avaliações. Para os cursos sem avaliação, será conferido o certificado por participação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
Parceiro | Direto - Sem Parceiro |
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OBJETIVOS | · Especificar o conceito de farmacoetnologia, seu caráter multidisciplinar e interdisciplinar, bem como listar as etapas de um estudo farmacoetnológico;
· Discorrer sobre as vantagens de um estudo farmacoetnologicamente guiado para fins de identificação de bioativos; · Descrever a importância da domesticação das plantas medicinais e as condições adequadas para o estabelecimento do cultivo; · Citar os principais fatores que afetam a produção dos metabólitos pelas plantas; · Definir metabolismo, diferenciando o metabolismo primário do secundário; · Esquematizar as rotas biossintéticas do metabolismo secundário e citar os principais metabólitos secundários; · Descrever os procedimentos de colheita, manipulação e armazenamento, listando as técnicas biotecnológicas de cultivo de plantas medicinais; · Definir farmacobotânica, determinar os termos específicos e esquematizar suas frentes de atuação; · Sistematizar os conhecimentos sobre nomenclatura, identificação e classificação botânica; · Listar algumas plantas com atividades flebotônicas. · Descrever a ocorrência, origem e distribuição dos alcaloides; · Caracterizar as reações que originam os alcaloides; · Relatar a história do uso dos curares e discriminar sua composição; · Discorrer sobre a farmacologia, o mecanismo de ação e toxicologia do curare; · Discorrer sobre a história da identificação e uso das quinas; · Descrever o gênero Cinchona; · Descrever a possibilidade do uso dos ativos vegetais como protótipos para fármacos. · Discorrer sobre a origem dos flavonoides e a diversidade de estruturas; · Listar as funções hepáticas e como atuam as espécies reativas de oxigênio; · Explicar os possíveis mecanismos de ação das plantas hepatoprotetoras; · Listar algumas plantas medicinais e seus princípios ativos, bem como sua atuação sobre o fígado; · Descrever a espécie Psychotria ipecacuanha, seus metabólitos secundários e atividade farmacológica; · Explanar sobre o gênero Ephedra nos aspectos morfológicos, composição química e as ações biológicas; · Discorrer sobre o jaborandi, englobando aspectos anatômicos, químicos e utilizações farmacológicas; · Explanar sobre a família Solaneceae e suas especificidades; · Esquematizar a atuação dos alcaloides tropânicos; · Listar as drogas vegetais clássicas; · Explanar sobre a atuação da estricnina. |
CONTEUDO | · Farmacoetnologia
· Farmacoergásia · Farmacobotânica · Citologia vegetal · Histologia vegetal · Monografias farmacognósticas · Curares: alcaloides · Quinas: farmacoetnologia das quinas · Plantas hepatoprotetoras · Ipeca e efedra · Jaborandi · Plantas da família solanaceae · Noz-vómica |
Carga Horaria | 40 |
Disponibilidade curso - dias | 120 |
Assinatura | não |
Hora evento | 00:00 |
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