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A oferta deste curso/disciplina é feita em consonância ao previsto no Regimento Geral da UNINASSAU e na Legislação vigente. A oferta é na qualidade de disciplina universitária em caráter especial (DUCE).
Para alunos da UNINASSAU, ou outras instituições do Grupo Ser Educacional, ficam mantidas as regras regimentais quanto ao aproveitamento de DUCE, não podendo ser cursada para adiantar disciplinas futuras. Após a conclusão do curso, a equipe do Gokursos irá realizar todo trâmite internamente, a disciplina ficará disponível como dispensada no histórico acadêmico do aluno. Para alunos de outras instituições de ensino superior, após a conclusão do curso o aluno receberá a declaração e ementa através de email no prazo de até 10(DEZ) dias úteis.
A UNINASSAU é uma instituição reconhecida pelo MEC e com autorização para oferta de educação a distância nas modalidades de graduação e pós-graduação.
Para acompanhar todas as mudanças que o mundo vem passando, o Gokursos também está em constante transformação digital. Nossa missão é compartilhar conhecimento de forma inovadora, simplificada, acessível e ágil.
Para isso, temos uma grande rede de professores colaboradores altamente capacitados e dedicados à excelência de ensino. Nosso foco é que nossos alunos possam adquirir conhecimento fundamental para o mercado de trabalho, independente da área que deseje ocupar.
Nossas aulas são 100% online, disponibilizadas em uma plataforma completa, ou seja, em um mesmo espaço o aluno estuda, realiza suas avaliações e garante sua certificação.
Através de parcerias com professores de todo o país, ajudamos alunos de todas as áreas a terem acesso a conteúdos de qualidade. O que garante capacitações online e certificações reconhecidas no mercado de trabalho.
Somos experientes. Fazemos parte do Grupo Ser Educacional, que surgiu em 1994 e até os dias de hoje tem o compromisso com o ser humano e sua realização pessoal e profissional, principalmente em se tratando de empregabilidade e empreendedorismo.
Hoje, fazem parte do nosso grupo grandes instituições de ensino como a UNINASSAU, Universidade da Amazônia (UNAMA), Uiversidade Guarulhos (UNG) e tantas outras.
Parceiro | Uninassau EAD |
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Email_transacional | pagamento-apv-duce |
OBJETIVOS | . Refletir sobre o conceito de cultura e suas diferentes formas de expressão e manifestação;
. Compreender sobre o conceito de educação e sua caracterização; . Analisar a relação entre cultura e educação, focando algumas de suas bases teóricas; . Entender a relação entre cultura e sociedade e seus impactos na estratificação social e nos contextos escolares. . Refletir sobre a temática da diversidade cultural no processo educativo; . Reconhecer que há múltiplas culturas no espaço pedagógico; . Compreender que a ação docente deve pautar-se por uma perspectiva intercultural;? . Repensar a prática pedagógica do professor e a formação do aluno enquanto sujeito das suas ações. . Refletir sobre as práticas educacionais a partir da perspectiva multicultural; . Repensar a ação docente de modo a promover maior inclusão por meio da promoção de expressões culturais e vivências didático-pedagógicas para o ensino da cultura;? . Reconhecer que a cultura e a educação caminham lado a lado com a política, e são por ela influenciadas; . Compreender a necessidade de promover uma ação educativa baseada na igualdade e no respeito às diferenças. . Identificar que o processo de construção da cultura da humanidade é um reflexo das formas de expressão das relações interpessoais com os objetos da cultura; . Reconhecer a existência de modelos mentais internalizados de parentalidade e suas implicações nas relações de poder; . Compreender o que é a cultura escolar e de que forma ela se expressa nos diferentes contextos; . Refletir sobre os parâmetros curriculares nacionais e a extensão da sua utilização em contextos escolares. |
CONTEUDO | . Educação e cultura
. Cultura: aspectos conceituais . Educação: aspectos conceituais . Cultura e educação: relações de diálogo . Cultura e sociedade . Prática pedagógica em cultura e o cotidiano escolar . Por uma perspectiva interdisciplinar no ensino da cultura . Processos didático-pedagógicos e as múltiplas dimensões da culturais . A emergência das questões do multiculturalismo e suas implicações para a educação escolar . Processo de construção da cultura da humanidade e objeto da produção do conhecimento científico . Parâmetros Curriculares Nacionais (pcns) – diversidade cultural |
Carga Horaria | 60 |
Disponibilidade curso - dias | 120 |
Hora evento | 00:00 |
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