As teorias pedagógicas contemporâneas podem ser compreendidas como uma evolução dos princípios presentes nas tendências pedagógicas liberais e progressistas, uma vez que muitas dessas ideias darão lastro para que as escolas de Educação Infantil hoje venham a se constituir.

As pedagogias progressistas, associadas com as ideologias que derivam do socialismo, como o anarquismo, irão propor que a escola sirva também para desenvolver o ser humano criticamente, contextualizando sua realidade social, em vez de simplesmente prepará-lo para o mundo do trabalho e para a vida.

Assim, as liberdades de escolha e os sujeitos ativos em busca de seus direitos e deveres também passam a compor os projetos educacionais contemporâneos, principalmente por se tratar de manter os regimes democráticos existentes.

As pedagogias progressistas compreendem a libertadora, a crítico-social dos conteúdos e a libertária, sendo que esta última teve ampla importância para a Educação Infantil, por seus princípios e pelas ideias de Freinet.

Muitas iniciativas de escolas de Educação Infantil nacionais e internacionais consideradas de vanguarda, pela sua criatividade e inovação, irão se fundamentar, filosófica e pedagogicamente, nas correntes progressistas e em alguns traços das pedagogias liberais, sobretudo das escolanovistas.

Neste curso online, você irá conhecer as teorias pedagógicas contemporâneas, identificando suas particularidades e seus efeitos na Educação Infantil. Também irá acompanhar alguns casos de inovação em redes e escolas infantis, nacionais e internacionais.

O Curso Online Educação Infantil na Contemporaneidade: Novas Teorias é voltado a professores e estudantes de Pedagogia e áreas relacionadas, além de todos os interessados no tema.

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