Embora a maioria das pessoas entenda que a vida adulta é estável quanto às alterações cognitivas, psicossociais e físicas, vale destacar que essa etapa da vida traz consolidações marcantes no desenvolvimento humano. Ainda, tal etapa está dividida entre adulto jovem (20 aos 40 anos) e meia-idade (41 aos 65 anos). Grande parte das evoluções, melhoras e incrementos ocorre até o fim da etapa de adulto jovem, com pequena estabilização no início da meia-idade e o “início do fim” das características cognitivas, psicossociais e físicas, a partir dos 50 anos.

O marco de desenvolvimento humano relativo ao idoso é caracterizado pelo declínio dos aspectos que o representam. Envelhecer com saúde, sabedoria e, principalmente, consciência desse processo requer um esforço grande. Essa consciência está associada ao caminho percorrido durante a vida, ou seja, as decisões que circundam o indivíduo: estilo de vida adotado, círculo de amizades e meio social, escolha da profissão, papel na sociedade etc. Como o homem é produto do meio em que vive e escolhe viver, a influência sociocultural e ambiental é soberana nos aspectos de desenvolvimento humano do idoso.

Neste curso online, você vai aprender sobre os diferentes aspectos envolvidos no âmbito físico, cognitivo e psicossocial em adultos jovens, bem como sobre as atribuições da educação física nesse processo, identificando também os elementos fundamentais do desenvolvimento das principais características dessa fase da vida. Além disso, você vai estudar os diferentes aspectos envolvidos nos desenvolvimentos físico, cognitivo e psicossocial em idosos, identificando as atribuições da educação física na atenção a esse processo e também reconhecendo os elementos fundamentais das principais características dessa fase da vida.

Bons estudos.

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